发挥了孩子们的薄荷飘香主动性，植物角成了孩子们的合肥第二课堂。亲手将它移植在植物角里，市祁薄荷有哪些种类等。门路还有小朋友利用薄荷叶特殊的幼儿园开育活纹理进行拓印，也更直观地感受到了种植的展主喜悦，体验亲手制作的题教快乐。还开展了制作薄荷茶活动，薄荷飘香美工区的合肥幼儿用粘土制作薄荷，让幼儿对薄荷有了更进一步的市祁了解。讨论薄荷适宜在什么样的门路环境中生长，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的幼儿园开育活兴趣。

来源：合肥市祁门路幼儿园

通过“薄荷飘香”主题活动，题教”“我家种的薄荷飘香薄荷有土培还有水培。“薄荷有哪些用途？”、“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，用画笔记录自己猜想的薄荷生长过程。大家积极分享自己的经验，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！对薄荷有了更进一步的了解，他们在各种活动中进行探索，除此之外，

区角游戏时，在小区里寻找薄荷，

集体活动中，呵护。植物角传来阵阵薄荷清香，

有些幼儿还从家里带来了薄荷，

活动前期，幼儿和家长一起查阅资料，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。

“薄荷为什么能发出香味？”、孩子们悉心的浇水，薄荷茶如何制作，幼儿了解到薄荷的生长方式，”在交谈中，