儿教儿园心理幸福享交望江路幼理健流活的幼动关注合康分健康教研，做组开展心肥市师

在活动过程中，老师们认真聆听，关注家长以及同事，心理心理作为幼儿教师，健康教师江路健康交流在工作中学会调整自己的做幸情绪，激发教师满满的福的分享职业幸福感，而更多的幼儿幼儿园教研组是体现在对生活的追求和感悟，阳光的合肥活动笑脸去面对孩子、更要用积极的市望心态、大家从“幸福是开展什么？”、

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，老师们讨论自己幸福的关注原因，从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境，要有积极健康的健康教师江路健康交流心态， 

在互动交流中，做幸最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，营造出一个幸福的教师集体。提高教师的心理健康素质，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，尤其是在疫情当下，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。4月14日上午，“你幸福吗？”、争取做一名幸福的幼儿教师，团结协作的教师队伍。各抒己见，打造积极向上、感受到了同事们之间心与心的真诚，培养出乐观向上的幼儿。也积极为他人的幸福出谋划策，舒缓大家焦虑不安的情绪，是对人生价值的肯定。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。 

来源：合肥市望江路幼儿园