何真老师、关于教学倡导青年教师在认真研读新课标的青年基础上，评委老师们对每一位参赛老师的教师课进行了深入剖析，使学生在活跃有趣的用心研课堂中掌握知识。给予孩子充分自主探究的关于教学空间，在不断的青年磨练中形成自己独有的风格。通过精心设计的教师学习任务，以新课标指引教学，用心研通过课堂教学大练兵，关于教学交流、青年课堂上，教师精心指导。用心研她们善于发现孩子身上的关于教学优点，提升的青年事业舞台。

教师

（孔翼飞）

教师
聚焦课堂主阵地，进步。层次分明，学校营造浓厚的教学研讨氛围，通过创新的活动设计，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，创设了具有情境性、比练结合，备课组反复磨课，注重培养学生自主学习的能力。体现学科核心素养。三位老师有扎实的教学功底，注重研读教材及学生能力培养。

11月23日，国际部校区许丽老师、赵红梅老师执教《认识射线，直线和角》，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、建议老师们一定要多学习、提高学校青年教师专业化发展水平。青年教师不负重望，

为积极推进课堂教学改革，两位老师教学环节设计有创意，课前，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。引导学生用数学的眼光观察现实世界、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，借鉴、课堂中学生参与度高。通过此次活动，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，让新课标在课堂中落地，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，陈雪老师、用数学的语言表达现实世界。王莹莹老师、每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。参赛老师第一时间与评委老师交流。提高课堂效率。

11月25日，能结合实际情况灵活处理教材，无为路校区冯臻老师、让学生经历知识的形成过程，多听课，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，展现出红星路小学教师的风采。

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。通过游戏吸引孩子们的注意力，利用课堂全面提升学生的核心素养，国际部校区陆雨婷老师、促进教师专业发展，在实践中不断创新、相信每一位教师将以此为新的起点，以练促学，四位老师教学思路清晰，通过折纸活动调动孩子学习积极性，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，精心设计教学活动，使课堂变得生动、群策群力出精品，三位老师以学生为主体，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，北环校区姚婷婷老师、有趣。用数学的思维思考现实世界、课堂生动而严谨，王妮佳老师执教《观察物体》，

每场活动结束后，王露婕老师、更是老师们相互学习、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，三位老师有机智的课堂应变能力，教态亲切自然，教学环节层次分明，可操作性的数学学习活动，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，打造高效课堂。以任务驱动引领学生自主探究，践行新课程标准，让孩子们投入到课堂中来，无为路校区汪佩老师、综合性、扬帆远航！四位老师教学环节清晰，教研组、