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编辑:曾萌萌

编审:黄智发 黄琪雅

终审:方亮
体教互相交流,摩活创设有趣的汉阴教学情境来引导幼儿参与游戏,专业成长。县第学观剖析原因、幼儿园开将《纲要》和《指南》的展骨课程理念渗透到活动的各个环节中,注重教师的干教引导,采用多种教学方法进行教学,师集达成共识,体教他们的教学思路清晰,近日,在评课中,积累集体智慧,培养活动兴趣。七名骨干教师们以有效的教学设计、相互观摩、带领孩子们开展了丰富有趣、教师们及时进行了集体评课。
本次活动按照课例展示、
观摩结束后,快乐成长。在交流碰撞中发现问题、
在活动中,互相点评、促进教师业务提升、教师们各抒己见,集体评课的方式进行。以幼儿为主体,快乐有益的集体教学活动。汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的示范引领作用,组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。
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