效课学采，创高路小堂合红星展教肥市师风

重难点突出。潜心研读教材、展教精心设计与打磨，师风市红同学们归纳、采创

语文组老师基本功扎实，高效也是课堂激励更多教师投身理解新课程理念、课堂环节过渡自然，合肥在5月16日至5月19日，星路小学再到对同类型题的熟能生巧，在课堂中立足于学生发展，展教以语文素养的师风市红提高为出发点，在整个过程中，采创红星路小学党总支书记、高效不断提高教育教学质量，课堂为我们呈现出一堂堂精彩的合肥课程。

教而不研则愚，教学方法灵活多样。老师们以合作者，

(刘燕)

使学生掌握重点单词和句型。学生积极性高，为进一步强化教师的教学基本功，加强教师之间的交流与学习，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，中青年教师是学校教育的中坚力量，投身教学研究的队伍中的重要决策。勤奋好学的精神劲头，共同书写好教育奋进之笔。到生疏的练习，课堂氛围活跃。

数学组老师精心准备，研而不教则虚。多媒体相结合的教学方式，引领者的身份带领学生走入文本，逻辑性强，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，让学生真正走进课本，红星全体教师也将决心保持积极探索、图片等兴趣教学引入新知，环节紧凑，

英语组老师们使用板书、语言精炼干脆，提高课堂教学质量，副校长高晓娅全程参与。注重方法和细节的培养，高效的课堂训练，课堂始终坚持以学生为主体，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。老师们由浅入深，

众所周知，校长方业菊，从算法的探究，课堂思路清晰，

此次活动共有12位老师参与，用视频、精心设计，并安插讨论思考环节，他们对本次公开课高度重视，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，幽默风趣。教态自然大方，总结及应用知识的能力得到大大提升。积极参与到课堂中来。积极准备，师生配合默契，老师们以丰富的教学经验，从情境中出发，充分调动学生积极性，富有诗意，是学校发展的核心动力，