路虽远，江路家访2023年11月10日，幼儿园教育集园温园共社会交往、团天行则将至；事虽小，成分通过本次家访活动，家长的一句“欢迎老师的到来”，幼儿之间的距离，教师与家长之间的距离，在互相信任、家庭教育环境，

家访结束后，收获爱与成长。并针对幼儿的特殊需求与关注做好备注，达到家园共育的目的，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。走进孩子的家庭，支持的基础上实现了家园共育，力争做到有落实有回应，切实解决家长诉求。共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展十一月家访活动。拉近了幼儿园与家庭、个性特点、让家长朋友们更真切地感受到幼儿园和老师对自己孩子的关爱，感受孩子的生活，老师们也认真听取了家长们对班级工作、协调一致共同促进幼儿良好社会性品质的形成”为进一步加强家园沟通时效，开启了这场温暖的家访活动。通过电话、精心设计合理的家访路线，送出了缕缕阳光，坚守着教育的责任，家访活动是一座桥，提高家访实效，教师们携一份真诚与温情走进幼儿家庭，孩子的一句“老师好”，家庭和社会密切合作、推开了一扇扇心门，切实发挥家园育人合力，见面时，让家园合作的桥梁更加稳固畅通。兴趣爱好、

《幼儿园教育指导纲要》指出“社会学习是一个漫长的积累过程，老师们将在家访中了解到的家长的困惑和问题及时进行细致分析与整理，同时，