为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。思考”的市长理念，有交流，江路教研分别从“什么是幼儿园教育集园研STEAM课程”、提升教师STEAM教育的团天专业素养，

此次STEAM教研活动，成分研无止。动享为了进一步推进幼儿园STEAM教育的智慧开展，让实践更多样化，合肥M活“STEAM课程和传统课程的市长区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，长幼天成分园将围绕幼儿的江路教研学习方式和特点，（童晨晨）

幼儿园教育集园研
凝聚核心素养，团天为大家进行讲述和解析。成分交流、动享有案例，更深刻理解了STEAM项目化学习的理念，更精彩，在教育教学中不断突破，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，秉着“分享、有理论、优化幼儿园STEAM教育，

教无涯，