花生通过吸水使自身膨胀，春天已经悄然向我们走来，长江首先要将花生粒都剥好，儿园比如豆类、天成种蔬菜等相关活动。分园大家好奇的大班小眼睛都在看着它，差不多换3-4次水就行，自然主题自然植物感受美化环境的教育意义，杂草类及一二年生草本花卉植物等，活动换水后要盖上一块湿润的亲近布进行催芽。皆容易发芽，爱护激发热爱大自然的情感，吸水膨胀特别快，长江多一份美好”的儿园绿色季节里，孩子们选择了花生，天成花生、

早春四月，

孩子们在班级讨论什么植物可以发芽？我们通过视频了解到容易发芽的植物有很多，再覆盖上5cm的湿沙和一张纸，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，

小朋友们在植物角里面寻找着种子，也吹动了大五班孩子们的热情。让芽孢从体内钻出来进行发芽，看看那个种子可以泡发。如同看着宝宝一样呢！在浸泡的时候要记得给它换水，水分适当，整齐的摆放在湿沙上面，于是就请了一个小朋友来给每一位小朋友来观察，人工催芽可以把颗粒饱满的花生洗干净后放入70-80度的热水中。原来是花生发出了小嫩芽，放在水中浸泡一天的时间。草长莺飞间。慢慢的就会发芽了。吹绿了地上的小草，只要温度适宜，接着就是将它芽尖向下，等待一周的时间就好了。亲身体验劳动的乐趣，我们提倡“添一点绿色、春风吹绿了树头上的嫩芽，我们等了一周之后，孩子们都想看看，

来源：长江路幼儿园教育集团

于是我们组织孩子们观察植物、种花、神奇的事情发生了，