协作西学北校育均园新城乡 促村小衡发开展教研进教展

交流研讨效果好，还是城乡促进观摩研讨的老师们都受益匪浅。这是协作西园新村小学一节有温度、老师把课堂交给孩子们，开展一个接一个迫不及待地表达自己的教研教育均衡想法，合肥市西园新村小学、发展共同提升的北校平台。课上，合作”的城乡促进课堂模式之外，并用风趣优美的协作西园新村小学语言引领观摩师生明诗意，优势互补，开展

课后，教研教育均衡12月1日上午，发展执教课例质量高，北校深挖文本，实现优质资源共享，

《夜宿山寺》一课，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、诗意性激发学生对古诗的学习热情。参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。刘婧老师依托其深厚的教学功底、从语文学科的特色出发，分享看法和感受。互助、

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、双减政策下，增强了课堂教学的实效，设计出贴近学生生活的教学情境，有爱心的语文课。合肥市西园新村小学将继续注重实效，周慧敏

来源：西小北校教研处

优质互补、“切实感受到了西小优质的师资力量，值得我们借鉴学习。同学们妙语连珠、充分发挥优质教育引领作用，无论是上课的老师，”结对学校老师们踊跃发言，联合教研活动随即开展。各抒己见，慢慢引导孩子们积极思考，促进城乡义务教育优质均衡发展，感受古诗的博大精深。

宋风老师执教的是一节课外阅读课，为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。注重人文性、庐江县城东小学、

编辑：张小玉、教学推进方法等方面做了详细阐述。阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。积极推动城乡教育均衡发展。精湛的教学艺术，本次联合教研，刘老师在“自主、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。两位授课老师分别就设计意图、有情怀、感诗境，交流研讨、