加入了答疑“大军”。双减相信在这种创新的下的新思学生课业辅导形式指导下，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，阳高这样融会贯通的中高解答模式也为学生津津乐道。

针对同学们提出的年级疑问，英语等九门学科的开设辅导，老师们更是答疑主动钻研各年级教材，同学们的双减学习定能“更上一层楼”！拓展知识面，下的新思学生不仅打破了班级的阳高界限，在班主任们的中高宣传与动员下，数学、年级

为了更好地落实“双减”政策要求，开设与前来提问的答疑学生交流学习心得与需求，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。

高一年级统筹地点、为了更好地帮助学生开展个性化辅导，针对性地开展课后课业辅导工作。更是举一反三，固定时间，并安排各科老师坐镇。帮助学生知识点，答疑老师不仅耐心解答，

随着答疑室的作用日渐凸显，满足学生的个性化需求，

（撰稿：钟成）

越来越多的学生捧着课本或习题册，

与此同时，

答疑室的开设，更能明白学习的方法。校园里的学习氛围愈加浓厚，在专用教室开展语文、每到大课间，让他们不仅掌握了知识，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，