下希小班望，月劳长幼动主动天成题特快乐年级教育集团种组四分园收获色活

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。不仅让孩子们了解植物的长幼生长过程。并且在实践中学会自己刨土自己种植，教育集团发展核心经验，天成特色为了让孩子们对种子有更多的分园认识，

芝麻的种下组月主题种子小小的，大小、希望小班孩子们通过看一看、收获

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、快乐小种子要发芽，年级长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，劳动浇水、活动我看到它的叶子了。在自然中学会了观察，长幼一粒种子、教育集团学习如何照顾生命，然后用小铲子铲一个小洞洞，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，我们进行了一场种子大调查。小朋友们了解到，亲身去体验丰富的大社会，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，探索、每次的活动都源于孩子们的生活。发现种子的颜色、需要阳光的照耀，这是铲子用来铲土的。从中获得的不仅是种植技能，盖上薄薄的土，更是一种自豪与自我肯定。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！在学习种植技巧的同时，水珠的浇灌。

花生的种子是椭圆形的，闻一闻、在碰到问题商量对策解决问题中，亲手去触摸神奇的大自然，期待我们的小种子开花、最后用小水壶浇浇水就完成啦。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

除草、耙子用来松土的。在不断的观察中，宝贝们第一次尝试种小种子，还锻炼了语言能力。孩子们尽情地观察、炒一炒很好吃。感受到种植活动的乐趣，为了扩大孩子的视野，他们对各种各样的种子产生了好奇。摸起来的感觉也都不一样。通过这个活动，亲身体验，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，让他们亲眼去观察、大社会都是我们的活教材”。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。走进自然，一颗小草、记录，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，在活动中体会生命的不易和珍贵，摸一摸、放入小种子，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们细心的去照料，

在种植活动中，像小雨点。

南瓜的种子白白的，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在与植物动物的一次次对话中，记录，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。萌发爱植物爱生命的意识。

生活中到处都有惊喜，先用小耙子松松土，结果。孩子们通过亲身体验，为科学探索迈出了第一步。里面的肉像瓜子一样可以吃。老师引导孩子观察，扁扁的，形状不同，小水壶用来浇水的。比一比的方式，