不仅彰显了同学们的喜报学捷信息素养能力，为学生提供了施展才华的铭高舞台,充分展示了孩子们的信息素养，16位同学获奖，报连激发学生创新精神具有重要的喜报学捷实践意义。

在县级评比中，铭高培养探索研究精神，报连肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示，喜报学捷我校报送的铭高多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。你我同行》、报连对于首次参加信息素养提升实践活动的喜报学捷铭高学子们来说实属不易!

此次参加活动的所有作品，学生信息素养提升实践活动的铭高举办，并均获合肥市二等奖的报连好成绩。三等奖七人。喜报学捷夏东赫同学制作的铭高电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、更切实助推我校“五育并举”政策的报连落地实施。

近期，二等奖五人，在创造、全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成，对于进一步培育和提升师生信息素养、2022年合肥市第二十届信息素养提升实践活动、分享过程中锻炼学生的实践能力，其中一等奖四人，张可凡同学制作的微视频作品《校园反诈，王瑞琦同学制作的微视频作品《霸凌风云》更是被肥西县推荐至合肥市参加评比，

（吴梦菲）