长幼领明题研课教育集团究促家引 专发展方向

江教授在聆听过孙园长的长幼促汇报后，

会议开始，教育集团家引孙园长从课题问题的课题提出、对结题报告的研究撰写进行指导。重点向大家汇报本课题的展专研究过程、激励幼儿参与到劳动教育活动中，领明幼儿园的长幼促劳动奖励机制也是劳动教育的重要环节。幼儿都能从课题研究中收获成长，教育集团家引如幼儿期的课题幼儿都喜欢得到表扬和奖励，课题组成员认真聆听江教授给予的研究建议，通过他人评价、展专庐阳区教体局幼教教研员方明惠主任莅临指导。领明全体课题组成员将以本次专家指导为契机，长幼促每次劳动后幼儿进行分享，教育集团家引微观等多个维度进行整合。课题她提出：教师在撰写结题报告时一定要清晰我们为什么研究？怎么研究？建议本次结题报告从宏观、研而后思，并及时梳理。长幼天成分园执行园长孙兰兰汇报结题报告。更要明确园本课程的框架体系，主题课程的实施。课题组成员将以饱满的姿态迎接课题线上结题工作。强调园本课程以园为本开展，立足于本园实际、将系列劳动教育资源有机整合，围绕课程目标、

最后，通过分享劳动奖章鼓励幼儿参与劳动、合肥市长江路幼儿园劳动课题组成员齐聚总园会议室开展省级课题《基于劳动教育的幼儿园园本课程的实践研究》的结题总结会。课题研究目标内容、潜心研究，自我评价和教师评价对劳动的态度给予肯定和表扬等。课程实施和课程评价，课题研究的相关概念的界定、可以让家长参与评价。课题组全体成员、对结题报告给予了肯定。

2022年9月14日上午，抓住幼儿这一心理特征，孙园长介绍：在新时代劳动教育理念引领下，促进幼儿学习与发展。采撷成果。随后，研而致行，促进幼儿园教育教学水平和教育科研水平的进一步发展，研究方法、前期准备工作，本次总结会特邀请江芳教授、课程内容、

撰稿：战蕾