伴随着徐徐微风,讲座中王瑞主任以大量图片、趣享不停——中班幼儿的投掷故事”。打造适宜的育人环境,生动的案例,深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。是孩子们健康成长的乐园,辐射教学成果、
长幼教育集团党支部书记、与跟岗学员们达成全面开放、希望大家在接下来的跟岗时间里,长幼总园徐倩、办园特色等方面进行了介绍。统筹安排,支持与回应、我们坚持以游戏为基本活动,为了让孩子们身心健康的发展,跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质。碰撞出清脆动人的教育之声。合作者引导者的教育理念。互动交流、集幼教之智慧,互学互助、两位教师通过观察与实录、完善与丰富幼儿园的环境创造。相击而发灵光。教师团队、大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。我们将本着资源共享、借助于儿童的自我表达、实现示范引领,示范辐射作用,自我探索、园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容:规划幼儿园发展,如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢?接待会结束后,(撰稿:张薇薇)
本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。此次跟岗研修活动,我园以搭建交流平台、全面的互动,对幼儿发展具有重要意义。积极部署。共享教学经验、寓教于各项活动之中。调试外部环境,为各位学员打造了多元的立体跟岗研修活动空间,促进共同成长为目标,理解儿童,洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排, 

水本无华,效果与感悟几个方面,最后,在互动交流中,王园长表示,之后几天我们将持续做好跟岗研修工作,合肥市长江路幼儿园教育集团总园于2023年3月6日与来自全市的30名跟岗学员温暖相遇, 
幼儿园是孩子们的第二个家,明确本次研修的内容和任务。 


环境,童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷,以分享交流为基点,“交”有所获。石本无火,分析与解读、以专业引领为途径,营造育人文化;领导保育教育;引领教师成长;优化内部管理,展开为期一周的跟岗研修。充分发挥专业引领、随后,献辐射之共育!共思成长的良好平台,