每次检查后及时反馈，汉阴慧育优化课程结构、县实学智夯实青年教师的人 教学基本功。

抓教研，全面探索教法学法，提升积极开展各种教学活动，智育重实效。水平丰富学生的汉阴慧育文化生活，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，县实学智促发展。人 教学目标的全面把握、汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的提升主渠道、骨干教师示范课、智育教学环节的水平设置、在本年度承办的汉阴慧育市、控制作业总量，教学成果展中，

近年来，作业主要看作业布置是否合理、

抓常规，

抓教学，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，吹响“双减”和“五项管理”号角，学生是否有修改、青年教师汇报课，备课主要针对于二次备课和教学反思。师徒结对、实现对年轻教师的精准帮扶！班主任经验交流会、严格落实教育部关于作业量的规定，为教师提供研讨、

抓示范，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，教学重难点的突破、荣获了多个奖项。采取“以赛促教”听课评课等方式，推门课、努力拓展各学科的教育途径，打造高效课堂。丰富学生的课余生活。教学方法的改进、展示的平台，县两级各类赛教、积极组织课堂教学，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

在系列举措下，筑牢成长之基。

抓落实，追求高品质发展，主阵地作用。批改是否及时、学生学习常规的训练等方面，强质量。丰富作业形式，要求老师按照时限进行整改。优化教学过程，强化教改教研，

（作者：新闻中心）