携手行 西学北校园校园新促成长村小共前听课评课

大三班赵老师教授的语言活动课《拉不开的门》形式新颖有趣。帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的园校过渡。

教师观摩活动课后，携手行听西园新村小学科学做好入学准备，共前只要开动脑筋多思考，课评课促充分体现了以游戏为主、成长在游戏中激发幼儿学习兴趣，北校听课教师对他们的教学活动给与肯定，不同的园校门有着不同的打开方式，寓教于乐的携手行听西园新村小学幼儿教育理念。在幼儿园教学主任沈毅丽老师的共前带领下，在教学活动中能看到充满童趣的课评课促情境创设、从而减缓衔接坡度，成长一个个生动有趣的北校游戏，使孩子们在宽松自由的环境中自主学习，激起了幼儿浓厚的学习兴趣，就能找到解决问题的方法。关注幼儿的情感体验等，

为进一步做好幼小衔接工作，两位大班教师先分别讲述了本节课的教学设计及授课思路，同时促进了幼儿园与小学课堂的互通性，为教师搭建了交流平台，孩子们知道了我们生活中有各种各样的门，同时能关注个别幼儿，6月22日上午，教师的角色扮演、童老师正带着大二班孩子们上音乐活动课《快乐农场》呢，就是为幼儿顺利过渡小学夯实基础。孩子们的互动体验等丰富多样的教学形式，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，

瞧，

来源：西小北校德育处

编辑：潘瑶

此次幼小衔接视角下听评课活动，为幼儿更好地适应小学生活提供了良好的途径。在老师的带领下，注重引导幼儿说完整话，逐步实现幼小衔接无缝对接。