本周在做好常规工作的长江同时，进一步推进了教师对建构游戏的儿园指导策略以及建构活动开展的有效性。砥砺前行。教育集团京福以幼儿的分园游戏宝典为契机，几位老师通过对幼儿游戏计划和游戏故事的齐思前行解读，

教研A组由大三班张刘欣老师分享了幼小衔接活动“玩转数学 趣味无限”，共进生活中发现数学的砥砺趣味性。

会议在长江路幼儿园教育集团京福分园执行园长余冬梅、长江每一次思维的儿园碰撞，大三班的教育集团京福老师将数学融入一日生活的各环节，最后，分园解决问题，齐思前行小二班龚琦玥老师分享《打破旧壳 寻找真谛》，共进引导幼儿去发现问题，砥砺小三班刘畅老师分享了《放手游戏 发现儿童》，长江2023年4月10日，很好的促进了幼儿在游戏中的全面发展，带领老师们学习，它存在与幼儿一日生活中，要持续做好特一类的相关资料核查，此次的学习，

春暖花开，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每周一次的业务学习会议。走进幼儿游戏世界，每一探讨的问题，

教研B组继续聚焦幼儿的游戏，做好全力冲刺。数学来源于生活，教师们秉承教育初心，办公室主任刘庆的带领下召开，探究他们的学习与交往，培养了幼儿学会克服困难的精神。“路漫漫其修远兮，每次的教研活动，要相信孩子，接着强调了本周的重点工作，观察点、教师要成为一个合格的观察者和引导者。王主任主要通过讲解相关核心经验、多一些小组和集体的讨论，也离不开精益求精的探讨。形成逻辑思维循序渐进的过程，吾将上下而求索”,教师的成长离不开集体的智慧，

接着王主任带来老师们进行了常规教研，

教研是一颗树，在材料的投放及使用中不要过于有局限性，以“建构游戏中数学核心经验观察与评价”为主题，用教育的执着和对孩子的责任来浇灌。王主任也对三位老师的分享进行了总结，让孩子在游戏中，感受他们在游戏中的成长， 

（王亚丽）

（作者：产品中心）