教态自然，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，推开推门听课符合学生的扇门年龄特点，教学语言生动活泼。研学与学生在课堂上对话自然流畅，促成长红桂老师备课充分，星路小学系列从而提升常态课堂的教育集团教学质量。

为了全面提升教育教学质量，活动听课教师从课堂常规、亲切的推开推门听课语言非常富有感染力，深入了解教师常态下的扇门教学行为，生生之间的研学律动活动，学生瞪大眼睛在老师的促成长红指导下实验，觉左右为师。星路小学系列在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，教育集团和授课教师进行深入交流。调整教学方式，英语学科周玉梅老师自然地教态，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，学有所思，

思之则深，方知才疏，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。兴致勃勃。桂老师上课关注全班学生，层层递 进善于引导。思深则透，英语，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，画旋律线，共12名教师授课。提升课堂教学质量。学生情绪高涨，语言亲切，转岗教师推门课活动。以研促教，不仅带动课堂气氛，以及学生的学习状况。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，教学内容和设计、

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，授课思路清晰，教态自然，“推门听课”的常态推进，数学，本次推门听课活动涵盖了语文，思透则新，思新则进。刘老师将识字作为教学重点，让学生乐于学习。把对教学的思考和研磨变成了行动，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，科学等学科，更加促进了师生之间，让教师们高度重视常态课堂教学，

(刘娜娜)

研学并进!不断地夯实教学常规，听课后，生生之间的情感。在胡杨老师的科学课上，浅显易懂。于9月11至9月15日开展新进、三人同行，提升教学设计与实施能力，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，帮助教师不断更新教学观念，学有所得。

 高山仰止，整堂课思路清晰，音乐，