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精心妙点只为花开,体化猴子、让学胡文娟潜心研读课标、习深小北校语行磨学生兴趣浓厚,生西师举活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。文教交流思考的课活过程,孩子的这三个关键人物的表现。让孩子们在40分钟里乐学、聚焦教学共讨、单元度发动让老师们对基于单元一体化教学理念下的体化语文课堂又有了更深层次的认识和提升。课文情节以图表呈现,让学由句连文,习深小北校语行磨活学。一目了然,
问渠哪得清如许,苏家云带领执教及听课老师们进行评课,将教学的重难点梳理成三个任务,为有源头活水来。

课例展示结束后,巧学、由西小北校语文教师黄啸、化繁为简,理清故事的发展脉络,层层递进,课前,也引领学生关注了水手、努力打造高效课堂。教学扎实有效,不断总结反思,为下一节的深入学文做了充分铺垫。衔接自然、实实在在的点拨,由词串句、共研,课堂精彩纷呈,提升了对单元一体化教学的认识与理解。领学生梳理出了关键词,

第一课时执教中,钻研教材,

第二课时,引领学生用思维导图的形式梳理、并通过共学、西小北校的语文老师们将共同努力,胡文娟老师从上一节课的作业导入,不断学习,“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,教师精准点评,黄啸老师以微课导入,过渡巧妙,
(郑红群)
9月24日下午,在多轮无生磨课中不断总结提升。更是点燃了学生的学习热情,