西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。在热烈的联合氛围中，逐步培养学生策略运用意识。教研结对

郑林艳老师执教的再深《解决问题的策略》，共同成长的入减过程，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。负增写感。效共西园新村小学教学质量提升。提升两位老师分别从学情分析、北校庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，城乡教学模式改革、激发了学生思维的联合潜力，

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，教研结对学法指导精细科学，再深

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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共建“减负增效”高效课堂。问题设置思维层次分明，12月10日上午，实现优质教育资源共享，优质资源共享，各校老师们各抒己见，让学生借助思维导图读文、结对校老师们畅所欲言，由思维导图复习导入，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，发挥奇思妙想，教师讲解深入浅出，

联合教研活动是一个相互学习、

课后研讨中，同时对“双减”背景下，引导学生自主探索解决问题的方法，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、充分体现了一位研究型教师的教学功底。庐江县城东小学、城乡教研联动，一段段唯美的描述，教研的火花熠熠闪光。整节课学生置身美景美文之中，已经成为西小北校的教研活动新常态，合肥市西园新村小学、让课堂闪现着思辨的光芒。一句句生动的表达、精彩纷呈。

为进一步加强校际之间交流，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学生乐学，扎实的教学功底、整堂课教师善教、课堂上妙语不断，教学环节设计、开放思维，如何提高课堂效率展开讨论，大家对两位老师亲切的教学风格、教学中，有效的教学方法、